La asignatura en la que en ningún país del mundo superan las hombres a los mujeres, según el informe PISA

Expósito analiza en La Linterna todos los detalles que esconden los datos de educación en España con respecto al resto de países de la OCDE

Redacción digital

Madrid - Publicado el - Actualizado

3 min lectura

El director de La Linterna, Ángel Expósito, analizaba esta semana los últimos datos del informe PISA que reflejan el nivel de los alumnos españoles con respecto al resto de países de la Unión Europea y de la OCDE. Y, como explica el comunicador de COPE, en esta ocasión no salimos tan mal en educación. “Somos lo que somos gracias a como nos educaron y aquí entran, obviamente, nuestros padres, nuestros abuelos, nuestro barrio, nuestros maestros y es que es en el cole donde nos pasamos gran parte de nuestra infancia adolescencia, por eso hoy tengo que repasar cómo de creativos son los menores en España”, comenzaba en su monólogo el periodista.

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De entrada, la noticia de los resultados es positiva, y no suele ser lo habitual cuando hablamos de educación y de informes PISA, donde siempre estamos a la cola en materias como matemáticas, lengua o comprensión lectora. Pero, en este caso, en el concepto 'pensamiento creativo' estamos por encima de la media de países de la OCDE y de la Unión Europea.

Qué respondieron los españoles para tener buena nota en 'pensamiento creativo'

Este informe PISA ha examinado a casi 31.000 alumnos españoles de 15 años. Qué quiere decir lo del 'pensamiento creativo': se puntúa la originalidad o se penaliza lo convencional. Por ejemplo, estas son algunas de las preguntas que tienen que responder:

¿Qué desarrollarías en un libro que se titulará 2983?

¿Qué lema construirías si tienes que exponer un póster de Ciencias centrado e la vida en el espacio profundo?

¿Cómo salvarías a las abejas?

¿Sería capaz de encontrar ideas poco convencionales para mejorar la accesibilidad de las personas en silla de ruedas a una biblioteca?

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Así, los que se han examinado han tenido que pensar para llegar a la idea más original. “Esos chavales de España de 15 años son los mejores son mejores que la media de la Unión Europea y de la OCDE”, apunta el director de La Linterna que, recuerda, estamos en el número 13 de un total de 33 países. “Destacamos especialmente en aquellas tareas que exigen evaluar y mejorar las ideas, en resolver problemas científicos nos superan Corea del Sur, Singapur, Estonia y Canadá”.

La asignatura en la que los hombres no superan a las mujeres

Por territorios, dentro de España, las mejores regiones son: Madrid, Castilla y León, Galicia y Asturias; en la cola: Ceuta y Melilla, que solo mejoran los resultados de Colombia, Chipre o Bulgaria. Y también en los puestos rezagados: Castilla-La Mancha y Andalucía.

Otro detalle es que las chicas superan a los chicos en este ranking también. “De hecho, en ningún país participante en PISA ellos les superan a ellas en pensamiento creativo”, comenta Expósito que, avisa, “lamentablemente los alumnos de escuelas socioeconómicamente favorecidas tienen una gran ventaja en el rendimiento frente a los que estudian en centros con menos suerte”.

La prueba piloto de PAU realizada por los alumnos de una clase de 1º Bachillerato en Gijón

La prueba piloto de PAU realizada por los alumnos de una clase de 1º Bachillerato en Gijón / EP

“Busquemos más formas para reducir esa brecha educativa entre colegios, en cuanto a territorios es difícil porque las competencias están transferidas a las comunidades y, sobre todo, elogiamos y felicitemos a los chavales de 15 años en esta materia de 'pensamiento creativo' que, oye, yo me alegro que estén por encima de la media”, concluye el comunicador de COPE tras repasar los datos PISA. “Para una buena noticia que tenemos...”.

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