Aprendiendo a emprender en el cole de la mano de Ibercaja

La Plaza de los Sitios de Zaragoza se ha llenado esta viernes de pequeños emprendedores. Y lo de pequeños, en este caso, es literal. Más de 2.200 alumnos de 49 colegios públicos, privados, concertados y de Educación Especial participan en la iniciativa “Aprendiendo a Emprender”, de la Fundación Ibercaja.

Gracias a este programa, han aprendido todos los pasos para montar su propio negocio. De hecho, detrás de los stands hay 83 cooperativas constituidas. Más de 100 docentes están participando, además, en este proyecto.

“Lo que hacemos es trabajar la competencia emprendedora, con las habilidades que conlleva, como el trabajo en equipo, el liderazgo, capacidad de crítica y un montón de competencias, pero lo más importante la actitud emprendedora, que es una forma de vida, de afrontar los problemas y darles solución”, explica Maite Santos Martínez, jefa de área de Desarrollo Profesional de la Fundación Ibercaja.

Este proyecto estrella afronta su edición número 13 premiando conceptos como la sostenibilidad, el mejor folleto o el mejor stand. Cada año se introducen novedades. “Con la pandemia pensamos que la mejor manera de seguir con el proyecto era hacer una plataforma virtual, que ha acabado siendo el metaverso de “Aprendiendo a Emprender”, una plataforma inmersiva donde los niños tienen retos, talleres o vídeos”, explica Santos.

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Maite Santos, de la Fundación Ibercaja, explica la iniciativa para escolares Aprendiendo a emprender

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Durante todo el año se trabaja de manera curricular en las aulas y, este viernes, es el momento de mostrar todo lo que han aprendido, “desde establecer los equipos con los roles que cada uno va a desempeñar, se dan de alta como una cooperativa, trabajan un plan de negocio, un plan comercial, hacen su logotipo, su proyecto, su producto y finalmente lo venden”.

Santos destaca que es un proyecto “totalmente inclusivo” en el que, a lo largo del año se promueven momentos en los que juntarse “para ver que existen diferentes realidades, porque les va a tocar vivir en un mundo global”, señala.

Parte del dinero obtenido por los colegios se destinará a proyectos sociales y a ONG. El resto, lo utilizarán en función de sus necesidades.

PEQUEÑOS PERO ORGANIZADOS

Recorriendo los stands es fácil empaparse del espíritu emprendedor de los chavales y también de la ilusión con la que han trabajado durante meses para llegar a este momento.

Carmen, del colegio Infanta Elena, nos enseña orgullosa el producto. “Tenemos pompones, pinzas, portalapices, atrapasueños...”, explica. Su compañera Aicha asegura que lo han hecho “para ganar dinero y trabajar todos juntos” y que se lo han pasado “muy bien”. Junto a ellas, Óscar apunta que el trabajo en grupo ha sido fundamental. “Cada uno hacía una cosa para la cooperativa”, asegura.

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Aprendiendo a Emprender con Ibercaja. Un grupo de niños y niñas explican cómo han trabajado el proyecto

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Desde el Colegio Marianistas, Cristina también muestra la mercancía: “Vamos a vender productos para desestresar, otros para guardar materiales”. Laura concreta un poco más y les pone precio: “Hay Stop Estrés, los archiva-minis, las crazy balls y los Among Us; están baratos, a 2 euros, a 1,50...”.

En este caso, van a destinar la mitad del dinero que ganen a Manos Unidas. Es el fruto de un trabajo de meses. “En Navidad decidimos los prototipos y salieron 6 elegidos, la mayoría eran reciclados” explica Cloe. “He aprendido los puestos que tiene que tener una cooperativa, que hace falta mucho esfuerzo para conseguir que tenga éxito y, sobre todo, que hay que hay que trabajar en equipo”, concluye Gala.

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