El centro San Valero amplía su oferta de grado superior y todos sus ciclos serán en formato dual

El centro San Valero ampliará su oferta formativa de cara al próximo curso académico 2021-2022 tanto en Grado Superior como en la modalidad de FP Dual. Más de 80 alumnos serán los que pasen por sus aulas y, además, hasta 40 empresas del entorno empresarial de Aragón respaldarán esta propuesta.

Esos tres ciclos de Grado Superior de Formación Profesional serán: Automatización y Robótica, Documentación y Administración Sanitarias y Transporte y Logística. De esta forma, se impartirán los 10 Ciclos de Grado Superior que dispone el Centro en esta modalidad, así como un Ciclo de Grado Medio.

Y es que esta cifra indica que Centro San Valero se encuentra por encima de la media nacional en cuanto a alumnos cursando la modalidad Dual, cumpliendo con uno de los objetivos estratégicos de Centro San Valero, seguir apostando por esta formación que combina la enseñanza en el centro educativo y el aprendizaje en la empresa.

El cambio fundamental de este tipo de aprendizaje es que, en los proyectos experimentales de Dual, la empresa participa activamente en la formación de los aprendices y puede adaptar e impartir los contenidos formativos de acuerdo a sus necesidades, durante el 2º curso del grado en el que se encuentre matriculado el alumno.

APOYO EMPRESARIAL

A su vez las empresas formalizan un contrato de formación de aprendizaje o beca de formación de carácter retribuido por las horas de trabajo durante un año. Un modelo que se va a ampliar con la nueva reforma de la Ley de Formación Profesional y por la que Centro San Valero ya ha estado apostando en estos últimos años.

Hay que recordar que esta modalidad se comenzó a impartir en Centro San Valero en el curso 2015-2016 con el Ciclo Grado Superior de Mecatrónica Industrial en colaboración con la empresa BSH. En el curso 2017-2018 se incorporó el Ciclo Grado Superior de Desarrollo en Aplicaciones Multiplataforma con la empresa Deloitte, y desde entonces se ha ido extendiendo a otros estudios.

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