Sansueña, ejemplo de enseñanza en Zaragoza con el Premio Extraordinario de Secundaria de Aragón

El Colegio Sansueña de Zaragoza tiene motivos para sacar pecho de su plan educativo. No en vano, seis de sus alumnas han conseguido el Premio Extraordinario de Secundaria de Aragón que concede la DGA y que premia esa excelencia académica. Las protagonistas han sido Constanza, Alejandra, Martina, María, Beatriz y Marta.

Este miércoles, en COPE Zaragoza, hemos hablado con la subdirectora de Educación Secundaria de Sansueña, Berta Pérez, que nos ha hablado de cómo trabajan día a día con sus alumnas. "Son alumnos y alumnas que actualmente están en Primero de Bachillerato y que tienen que cumplir una serie de requisitos. Entre esos, en el fondo son mejores expedientes de los cuatro cursos de la ESO y luego se fijan especialmente en las notas de Lengua, Matemáticas e Inglés y la media de 4º de ESO", ha explicado.

Sobre las seis alumnas, Berta Pérez ha hablado especialmente de Constanza, cuya nota media global es un 10, número de la provincia de Zaragoza: "Como a mí me gusta también señalar, hay tres personas que tienen el 10 y que, lógicamente, han tenido el mejor expediente. Constanza, nuestra alumna, es de nuestra provincia. Los otros dos de la de Huesca".

Y sobre la propia Constanza, Pérez ha descrito cómo es en su día a día, valorando mucho su trabajo: "Es una alumna muy trabajadora, una alumna brillante, tiene mucha inquietud intelectual y cultural y es una persona que se preocupa de otras cosas, con unos grandes valores como el esfuerzo, la amistad o la solidaridad. Creo que eso es importante. Los resultados académicos lo son, pero creo que no es lo único importante en la vida, es algo que en Sansueña y Montearagón procuramos formar alumnos buenos profesionalmente, pero también buenas personas y buenos ciudadanos que mejoren el entorno".

SIN MÓVILES EN EL CENTRO

Sobre una cuestión que estos últimos días está en boca de todos, Berta Pérez también nos ha explicado cuál es la política de este centro: "Nosotros tenemos nuestra normativa, un régimen interior, donde apoyándonos en la DGA también lo completamos a nuestro centro. No se deben de traer móviles al colegio y si alguno suena o es utilizado fuera de un contexto, ese dispositivo se les quita y vienen los padres a recogerlo, que eso es muy interesante. Es una normativa que los padres conocen".

El objetivo es "aprender a que es el uso adecuado, porque los móviles son buenos, pero lo que hay que tenes es un uso adecuado", ha recordado Pérez. Es, en definitiva, "un tema de educación familiar".

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