Podcasts

Podcasts
- Radio a la CARTA
- Podcast Originales
Programas
- Herrera en COPE
  Con Carlos Herrera
- Tiempo de Juego
  Con Paco González, Manolo Lama y Juanma Castaño
- El Partidazo de COPE
  Con Juanma Castaño
- La Linterna
  Con Ángel Expósito
- Mediodía COPE
  Con Jorge Bustos y Pilar Cisneros
- La Tarde
  Con Pilar García Muñiz
- Fin de Semana
  Con Cristina López Schlichting
- Deportes COPE
  Con Manolo Lama y José Luis Corrochano
- Poniendo las Calles
  Con "El Pulpo"
- Agropopular
  Con César Lumbreras
- La Mañana Fin de Semana
  Con Fernando De Haro
- La Linterna de la Iglesia
  Con Irene Pozo
- Iglesia Noticia
  Con Faustino Catalina
- Grupo Risa
  Con David Miner, Óscar Blanco y Fernando Echeverría
- La Noche de Adolfo Arjona
  Con Adolfo Arjona
- Lo que viene
  Con José Ángel Cuadrado
- A Grandes Trazos
  Con Mario Alcudia
Deportes
Actualidad
Línea editorial

Migdia Cope Catalunya i Andorra

Migdia Cope Catalunya i Andorra

EDUCACIÓ

I després de la selectivitat què?

Ja s'han publicat les notes de la Selectivitat.

00:00

I després de la selectivitat què?

Redacción digital

Madrid - Publicado el 14 jun 2022, 16:15 - Actualizado 14 jun 2022, 17:59

1 min lectura

Un gran percentatge de joves no sap què fer un cop aprovat la selectivitat. Parlarem amb el professor associat a la UdG i treballa a un institut com a orientador, Xevi Luna.

- El percentatge és molt alt de joves que no saben quin camí agafar?

Potser el fet que hi hagi tantes alternatives els hi provoca certa confusió, però la informació sobre totes les sortides per fer el seu propi itinerari acadèmic i professional penso que ho tenen a l'abast ell que passa és que de vegades ens podem equivocar, sempre existeix aquest risc en les decisions que prenem.

- La sobre informació pot desorientar?

Sí, perquè trobem molts casos a 3r d'ESO on trien les optatives, treballen en el coneixement d'un mateix per poder triar el millor itinerari, investiguen el mercat laboral, les opcions formatives tant de cicles, com les possibles opcions si no assoleixes l'ESO, els graus universitaris o els batxillerats. De vegades en aquest moment, sí que detectem que li donen moltes voltes a una decisió, després van cap enrere o hi ha pressió perquè encara existeix la creença que el batxillerat és un estatus superior, són molts factors que influeixen.

- Si haguéssim d'aconsellar a es joves sobre quin camí escollir per on hauríem de començar?

Jo recomano sempre tant el professorat com a la família, que els nanos siguin autònoms i vagin prenent les seves decisions en coses molt senzilles del dia a dia com amb la tasca educativa. Escollir les activitats que poden fer és clau perquè comencin a prendre decisions tant a primària com a secundària perquè després tenen aquesta inquietud per si s'equivoquen.