La Archidiócesis de Valencia niega impartir 'terapias de conversión' en los colegios diocesanos: "Se respeta la dignidad de todos"

La Archidiócesis de Valencia rechaza las acusaciones de realizar “terapias de conversión sexual” en la formación afectivo sexual de los alumnos de los colegios diocesanos. Responden así a las acusaciones difundidas por el partido político 'Compromís' en relación con el programa de educación afectivo-sexual que se propone en el programa de formación para los Colegios Diocesanos.

En ese sentido, el arzobispado asegura que "en los Colegios Diocesanos educamos a los alumnos desde una concepción cristiana de la persona, de la vida y del mundo, desde nuestro carácter propio, amparado en la legislación en materia educativa". Por eso, defienden la Acción Tutorial, que es "un elemento fundamental, pues posibilita el conocimiento y el acompañamiento de los alumnos y familias. Todo acompañamiento del alumno se realiza en coordinación con sus familias".

Reconocen que en sus programas en los colegios diocesanos, uno de los bloques "lo constituye la educación afectivo-sexual, para coordinar pautas de actuación educativa con los alumnos y las familias"; pero que "esta formación que sigue un programa y que se oferta desde el año 2007, se trata de un proyecto integrado en los colegios y se imparte con conocimiento de las familias", añaden.

"Se trata de un programa que fomenta un entorno respetuoso"

Ante las acusaciones de Compromís, la Archidiócesis de Valencia asegura que "e trata de un programa que fomenta un entorno respetuoso en el que se promueve la aceptación de toda persona, se rechaza cualquier tipo de discriminación y se respeta la dignidad de todos". Además, señalan que "la Iglesia defiende su libertad para acompañar a las familias que desde sus propios principios eligen una educación católica para sus hijos, del mismo modo que respeta la libertad de los demás para pensar de manera distinta".

Para terminar, la diócesis presidida por Enrique Benavent, defiende que "no se puede pretender que renunciemos a nuestros principios y valores para educar a los alumnos cuyos padres libremente matriculan a sus hijos en nuestros colegios. El respeto a todas las personas no exige que renunciemos al carácter propio de la escuela católica".