Emigra de Liverpool a Logroño, trabaja en una academia de inglés, y esto es lo que más le choca de sus alumnos: "Cada año"

La Rioja es la segunda comunidad autónoma con menor nivel de inglés en toda España. Tan solo tenemos por detrás a Extremadura, y justo por delante se encuentran Castilla la Mancha y Murcia. Son datos del informe anual de nivel de inglés de Education First. Lo hacen a partir de los resultados de los más de dos millones de exámenes a personas no nativas de 116 países y regiones.

Además, las previsiones no son muy positivas. Auguran que España tendrá malos resultados en el próximo informe PISA, que analizará por primera vez en este 2025 el nivel de inglés de los alumnos. Es un hecho que el inglés siempre nos ha costado. En los últimos 10 años España ha mejorado, según este estudio en 17 puntos, pero nada que ver con ejemplos que tenemos muy cercanos, con nuestros vecinos de Portugal que han crecido en más de 60 puntos.

el motivo del bajón de nivel en inglés

Son datos que preocupan y que se ven reflejados en las academias de inglés. Nos hemos pasado por una de ellas, ubicada en Logroño desde hace más de 30 años y cuyo dueño es nativo, de Liverpool. Pol Johnson llegó en 1995 a España por una razón: su actual mujer. El amor le trajo a Logroño sin saber apenas español.

A la fuerza, por supervivencia, es como aprendió él. Dice que es la forma más fácil de aprender un nuevo idioma. Paul es diseñador gráfico, pero por su movimiento geográfico, tuvo que hacer un cambio de profesión. Abrió su propia academia y comenzó a dar clases de inglés.

Hemos querido preguntarle a qué cree que se debe este bajón en el nivel de inglés de los adolescentes riojanos. El culpable lo tiene muy claro. Para Paul hay un problema con el uso de las redes sociales: "Cada año hay menos nivel entre el alumnado. Los niños de primaria, pero sobre todo de secundaria, están pendientes todo el tiempo de las redes sociales. Por lo que el nivel de concentración es mínima. Es que retener información, vocabulario o las propias estructuras gramaticales así es mucho más difícil".

los alumnos de secundaria de la rioja tienen mal nivel

Tal y como ha comentado Paul, los jóvenes de secundaria se distraen más. Según el estudio Evolución Nacional de la Enseñanza en España, de la Asociación Enseñanza Bilingüe, asegura que los niños y adolescentes riojanos que se encuentran en este periodo estudiantil son los peores en la asignatura de inglés, en el uso de funciones cognitivo discursivas.

A lo largo de estos 30 años que lleva dando clase en su academia ha notado, aparte de esas distracciones de más por las redes sociales, un mayor desinterés por aprender el propio idioma: "Antes había un menor nivel, pero los chicos que venían a la academia mostraban más ganas que ahora".