Educación contratará a 160 profesores más para reforzar el aprendizaje a través de tutorías de Lengua y Matemáticas

Elevar el nivel de exigencia de las aulas murcianas, promover el éxito educativo en lengua y matemáticas y reducir la tasa de abandono escolar. Son algunos de los objetivos de SupéraTE. Una iniciativa pionera que se pondrá en marcha a partir de este segundo trimestre en 300 centros educativos de la Región de Murcia.

El plan consiste en la realización de tutorías en grupos reducidos, con un máximo de seis alumnos, donde se desarrollará una formación intensiva en las áreas instrumentales de lengua y matemáticas.

SupéraTE se centrará en el alumnado de los cursos de 3º y 4º de Primaria, así como en 2º, 3º y 4º de la ESO y de Formación Profesional de Grado Básico.

En las tutorías individualizadas adquirirán aprendizajes que son la base esencial para continuar su formación. La duración de estos grupos reducidos, que se podrán desarrollar tanto en horario lectivo como en horario extraescolar, será de unos cuatro meses.

El consejero de Educación y Formación Profesional, Víctor Marín, ha presentado el nuevo plan y ha explicado que "es una iniciativa pionera a nivel nacional diseñada para reforzar el aprendizaje del alumnado y elevar los estándares de calidad en los centros educativos".

"Con el plan 'SupéraTE' elevaremos el nivel de exigencia en las aulas, apostamos por la preparación y la calidad educativa, porque está demostrado científicamente que estos grupos reducidos de aprendizaje acercan al éxito educativo, y uno de nuestros objetivos es que ningún alumno se quede atrás", ha indicado Marín.

Este plan cuenta con una inversión de 18 millones de euros, hasta el curso 2026-2027, y contempla la formación específica del profesorado que lo lleve a cabo y la contratación de más de 160 docentes.

De los 300 centros educativos que participarán en el plan, 100 serán seleccionados por la Consejería atendiendo a criterios objetivos como tasas de idoneidad y de titulación y necesidades de refuerzo, identificadas mediante evaluaciones de diagnóstico propias; y el resto se seleccionarán tras presentarse a una convocatoria que se abrirá próximamente.

MÓVILES EN EL AULA

La prohibición del uso del móvil en los centros educativos de la Región ha sido muy positiva. En el primer año de funcionamiento de esta medida ha mejorado la concentración de los estudiantes y también sus notas. Además, se han reducido los casos de ciberacoso en un 73%.

La limitación del uso del móvil se implantó justo hace un año, en enero de 2024. La medida se puso en marcha en todas las etapas educativas, incluyendo Bachillerato y Formación Profesional.