El peligroso estado en el que dan clase en un instituto de Gijón: "Hay que acordonarlo"

Con cristales rotos y agua pasando cerca de los enchufes. Así tienen que dar clase, en los talleres del centro, los alumnos del IES Fernández Vallín de Gijón. Es una denuncia que hacen profesores, alumnos y familias, que reclaman soluciones al Gobierno del Principado, responsable de las instalaciones. A la petición se ha sumado, en COPE, ANPE Asturias.

El delegado de Secundaria del sindicato, Daniel González, advierte de que la situación es un peligro para estudiantes y docentes: "En episodios de lluvias intensas o viento, entra el agua por los lucernarios que tienen los cristales rotos y, además del peligro que supone que te puedan caer los cristales, el agua cae por elementos eléctricos o enchufes, por lo que se genera un grave riesgo de electrocución y hay que acordonar la zona".

Humedades y moho en las paredes

Además de los peligros y de la imposibilidad de climatizar las dependencias (por la falta de cristales y porque no se puden manipular interruptores que sirven para iluminar o calefactar los talleres del instituto), González advierte de un "riesgo sanitario" por la acumulación de humedades y moho en las paredes de los departamentos.

Los propios trabajadores del centro se encargan de limpiar con lejía y otros productos químicos esos espacios, persistiendo el mal olor, percibido por las familias al tratarse de lugares de recepción por parte de los orientadores del centro. Para colmo, muchas ventanas no se pueden abrir por obsoletas.

Un plan de mejora

Por eso, ANPE Asturias reclama que la Consejería de Educación aborde un amplio programa de inversiones de mantenimiento de las infraestructuras educativas, así como de los talleres, aulas de prácticas, laboratorios, herramientas y maquinaria dependientes del Gobierno regional para evitar los continuos riesgos a los que están expuestos docentes y alumnado.

Advierten de que "actuar sólo a demanda, cuando ocurren situaciones, es parchear y no se puede jugar con la salud del alumnado y docentes".