EN 'EL ESPEJO'

Los profesores de Zaragoza que quieren acercar la vida de los santos en las aulas

Tres colegios han elaborado una unidad didáctica sobre San Valero, patrón de Zaragoza y de su archidiócesis

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José Luis Restán

Publicado el - Actualizado

1 min lectura

Con frecuencia nos quejamos del desconocimiento entre nosotros de la Historia de la Iglesia, y de la falta de memoria en la comunidad cristiana, con sus nefastas consecuencias. Así que un equipo de profesores de los tres colegios diocesanos concertados de Zaragoza, “Santo Domingo de Silos”, “San Valero” y “El Buen Pastor”, ha elaborado una unidad didáctica innovadora para dar a conocer el contexto histórico, la vida y las leyendas sobre San Valero, obispo de la ciudad romana de Cesaraugusta, la antigua Zaragoza, en el siglo IV, que sufrió la persecución del emperador Diocleciano. La iniciativa ha surgido con motivo del VII centenario de la Archidiócesis de Zaragoza, de la que San Valero es patrón.

La unidad está enfocada especialmente a los alumnos de 2º de E.S.O e incluye contenidos y actividades de varias asignaturas: Historia, Historia del Arte, Religión Católica, Lengua castellana y Literatura y Educación Plástica. Cuenta con muchas imágenes, fotografías y textos sugerentes. También incluye actividades complementarias con el alumnado fuera del centro, tanto en Zaragoza capital como en Roda de Isábena (Huesca), antigua sede episcopal de San Valero. Además permite a los Equipos de Pastoral de los colegios desarrollar diversas actividades, ya que ha sido impulsada y financiada respectivamente por las Delegaciones de Enseñanza y del Plan Pastoral del Arzobispado.

Esta unidad didáctica se ha entregado a los departamentos de Geografía e Historia y a los profesores de Religión tanto de los institutos como de los centros de titularidad privada, coincidiendo con la reciente festividad de San Valero, el 29 de enero, pero además se ha ofrecido en formato digital “PDF” a todos los centros docentes de E.S.O. de Aragón. Es una interesante iniciativa para despertar y alimentar la memoria, en este caso de los más jóvenes, siguiendo la sugerencia insistente del Papa

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