Menos horas o no contar para la nota media, motivos por los que la LOMLOE castiga a la asignatura de Religión: "Una medida ideológica"
El 'Observatorio de la Religión en la Escuela' recoge en su estudio que el 66% de los profesores que imparten la asignatura creen que la nueva ley educativa les perjudica: "Erosiona el rigor académico"